Колегова Екатерина Вадимовна Врач-психиатр, психотерапевт, детский психиатр

Мой профессиональный путь начинался с работы во взрослом стационаре. Это был бесценный опыт, который многому меня научил. Со временем я обратила внимание на закономерность: многие пациенты, поступающие ко мне уже во взрослом состоянии, рассказывали, что первые симптомы, например, тревога, перепады настроения, сложности с концентрацией или поведением  давали о себе знать ещё в школе, а иногда и в дошкольном возрасте. Но тогда эти симптомы воспринимались как временные
сложности, этап взросления, особенности характера. И лишь спустя годы, когда проблема уже прочно входила в жизнь, возникала потребность в серьёзной помощи.

Именно это наблюдение определило мой переход в детскую психиатрию. Диагностика здесь объективно сложнее: ребёнок не всегда может словесно описать своё состояние, возрастные нормы размыты, симптоматика часто маскируется под поведенческие реакции. Но именно на этом этапе вмешательство даёт максимальный результат, оно позволяет воздействовать на механизмы формирования расстройства до того, как они закрепятся и станут основой для устойчивых патологических паттернов.

Мой стаж — 6 лет, я работала в круглосуточном стационаре с острыми состояниями, школьным психиатром в школе, реализующей адаптированные образовательные программы, в дневном стационаре с детьми с речевыми патологиями.

Я работаю с детьми от 3 до 18 лет, но всегда в поле моего зрения находятся значимые для ребёнка люди. Мама, папа, бабушка, друзья, педагоги. И моя задача — не просто помочь ребёнку, а выстроить мостик между ним и теми, кто рядом.

Мой подход — доказательная медицина и внимание к деталям. Я не назначаю лечение, пока не разберусь в реальной картине: провожу клиническую беседу, использую проективные методики (рисунки, игры для малышей), при необходимости подключаю психолога и логопеда. Если нужна медикаментозная поддержка, то подбираю её аккуратно, с минимальными дозами и всегда объясняю родителям и ребенку зачем.